Vés al contingut (premeu Retorn)

Cervell

Cervell


C1.- Cervell i màgia

cervell.jpg

Objectiu: Aprendre que la nostra percepció de les coses depèn de l'atenció al món que ens envolta. 

Assignatures: Biologia, Educació Visual i Plàstica.

Es tracta d'una xerrada participativa, on en ens explicaran com s'ho fan els mags per fer trucs de màgia. La solució, portar l'atenció on ells volen. Aprendrem també que el nostre cervell, en un intent per entendre la realitat, transforma la percepció objectiva de la realitat.

 

 

 

 

 

 


C2.- Matemàtiques i pandèmiaCoronavirus

 

Objectiu: Viure en primera persona que el nostre cervell no és tan racional com ens pensem.

Assignatures: Biologia i Matemàtiques.

El nostre cervell no és estadístic: una foto d'un accident de cotxe ens trasbalsa més que les xifres de morts a la carretera any rere any. Potser, per això és tan difícil convèncer la gent sobre les mesures (impopulars) que cal prendre en cas de pandèmia: els malalts, si no són familiars, resten invisibles dins els hospitals. Avui "jugarem" a un joc molt especial en què veurem amb els nostres ulls com es propaga una pandèmia. I ho farem utilitzant les matemàtiques!

 



C3.- Percepció, alcohol i accidents de trànsitVisión_distorsionada.jpg

Objectiu: Viure en primera persona com l'alcohol canvia la nostra percepció de l'entorn i del seu perill en la conducció.

Assignatures: Biologia, Matemàtiques, Educació Física i Ciències socials.

En aquesta activitat participativa modifiquem la percepció visual dels alumnes. Mitjançant unes ulleres especials, podrem experimentar els efectes de l'alcohol. També relacionarem els resultats dels experiments amb el nombre d'accidents anuals a la carretera a causa del consum d'alcohol.